第245章 修学之旅(完)
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立海大附属中学初等部教务处,校长颤抖着手将电话挂了下去后,就一手捂着自己的胸口,额头上的冷汗一滴一滴地顺着苍白的脸直滴到地上。
教务处里并不是没有人,只是谁也不敢出声,现场安静的仿佛没有其他人。
立海大校长,哆哆嗦嗦的取出手帕将额头上的冷汗擦掉后,深呼吸的几口气后,似乎是做了什么重要的决定后,对办公室里的教务人员说道:
“已经确认失联的车辆,你们对着名单,一一给他们的家里人打电话告知一下吧!”
“校长——”教导主任不赞同的想出声制止道。
校长一抬手制止教导主任要说下去的话,解释道:“这事瞒不住,富士山集合地的学生很快就发现有学生没有到场,一问起来,什么都清楚了。这样对我们学校的形象影响,更加不好。
我们只有先联系警方和救援机构,请求当地紧急救援,并主动告知家长,发动群众帮忙一起寻找失联的学生,也许…也许那群学生只是因为地震的原因信号不好联系不上呢!那样,也许…也许也没那么糟糕不是吗?”
说到最后,立海大的校长也不知道他是在安慰别人,还是在安慰自己了。
“对了,还要在学校网站、社交媒体平台和其他可能的渠道上发布关于失联大巴的最新信息,以通知更广泛的社区,并防止谣言的传播。”
“嗨!”教务室里的其他人闻言向校长鞠了一躬后,便开始行动起来。
知道自家孩子去哪里修学旅行的家长们,在得知孩子旅游的地方发生了地震后,并失联后,心中的平静瞬间被打破。
他们急忙拿出手机,手指颤抖着拨打孩子的电话,希望听到他们的声音,确认他们的安全。
然而,电话那头传来的只有冰冷的忙音,无人接听。家长们的心揪紧了,焦虑和恐惧在他们心中蔓延。他们不断重拨,试图联系孩子,但每一次都失望而归。
“怎么打不通?一定是地震影响了信号!”一位家长焦急地说,声音中带着颤抖。他们开始在家中踱来踱去,手指不停地敲击着手机屏幕,仿佛那样能增加联系上孩子的机会。
有一位家长坐在办公椅上,紧握着手机,眼神中透露出深深的忧虑。他的眉头紧锁,心中充满了对孩子的担忧。他开始回想孩子旅游的具体地点,试图联系当地的亲朋好友,希望得到一点消息。
“我们应该怎么办?我们的悠一会不会有危险啊?怎
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